การสอน (التعليم) หรือ Teaching โดยภาพรวมแล้วหมายถึง การถ่ายทอดความคิด จุดยืนหรือความรู้ ที่จะทำให้ผู้เรียนมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม และจากความหมายนี้ทำให้เราสามารถแยกแยะได้ตามความมุ่งหมายที่มีการเรียนการสอนดังดังนี้

• การสอน หมายถึง การถ่ายทอดความรู้
• การสอน หมายถึง การจัดให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้หรือเปลี่ยนพฤติกรรม
• การสอน หมายถึง การฝึกให้ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาต่างๆ
• การสอน หมายถึง การบอกหรือแนะแนวทางให้ผู้เรียนศึกษาหาความรู้หรือเรียนรู้
• การสอน หมายถึง การสร้างสถานการณ์ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้
• การสอน หมายถึง การจัดกระบวนการให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เกิดความคิด เพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาที่ผจญอยู่ได้อย่างเหมาะสม
• ฯลฯ

ตามความหมายที่กล่าวมาข้างต้นนี้ ทำให้มีผู้ที่พยายามศึกษาหาวิธีการสอนที่คิดว่าได้ผลดีที่สุดแก่ผู้เรียน เช่น

1. วิธีสอนโดยใช้การบรรยาย (Lecture)
2. วิธีสอนโดยใช้การสาธิต (Demonstration)
3. วิธีสอนโดยใช้การทดลอง (Experiment)
4. วิธีสอนโดยใช้การนิรมัย (Deduction)
5. วิธีสอนโดยใช้การอุปนัย (Induction)
6. วิธีสอนโดยใช้การไปทัศนศึกษา (Field Trip)
7. วิธีสอนโดยใช้การอภิปรายกลุ่มย่อย (Small Group Discussion)
8. วิธีสอนโดยใช้การแสดงละคร (Dramatization)
9. วิธีสอนโดยใช้การแสดงบทบาทสมมุติ (Role Playing)
10. วิธีสอนโดยใช้กรณีตัวอย่าง (Case)
11. วิธีสอนโดยใช้เกม (Game)
12. วิธีสอนโดยใช้สถานการณ์จำลอง (Simulation)
13. วิธีสอนโดยใช้ศูนย์การเรียน (Learning Center)
14. วิธีสอนโดยใช้บทเรียนแบบโปรแกรม (Programmed Intruction)

ซึ่งวิธีการต่างๆเหล่านี้ ไม่มีใครที่สามารถยืนยันได้ว่าวิธีใดดีที่สุด และมีผลแก่ผู้เรียนมากที่สุด ในเวลาเดียวกันเราก็ลืมศึกษาประวัติศาสตร์ทางการศึกษาที่บ่งบอกความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ในอดีต จากชนที่อยู่ในความมืดสนิท เขียนไม่ได้อ่านไม่ออก แต่เมื่อได้รับการศึกษา ด้วยวิธีการสอนที่เฉพาะเจาะจง ทำให้พวกเขาเจริญรุ่งเรืองทางด้านความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ สามารถแผ่ขยายความเจริญนั้นถึงยุโรปและยังคงสภาพนั้นหลายร้อยปี วิธีการและแนวทางการสอนที่ประสบความสำเร็จมานั้น คือ อิสลามที่นำโดยศาสนฑูตมุฮัมมัด(ศ็อลฯ)

การสอนโดยใช้แนวทางของนบี(ศ็อลฯ)นี้ จำเป็นอย่างยิ่งที่เราจะต้องศึกษาและหวนกลับไปยึดปฏิบัติอย่างเคร่งครัด เพราะ

1. ในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ ยังไม่มีใครที่สอนคนด้วยวิธีการที่ดีกว่าวิธีการที่ท่านนบี(ศ็อลฯ)
2. ครูมุสลิม และด้วยการเป็นมุสลิม จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใช้แนวทางหรือวิธีการสอนตามแบบฉบับที่นบีได้วางไว้ เพราะมุสลิมทุกจะต้องตามแนวทางนบี(ศ็อลฯ)ในทุกๆด้าน
3. แนวทางการสอนของนบี ได้ห่างเหินจากเรา(โดยเฉพาะมุสลิม)มาก จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องกลับไปแสวงหา
4. การศึกษา การสอน ด้วยวิธีการอื่นๆ มีเป็นจำนวนมาก และเราพยายามศึกษามาใช้ไม่เคยขาด ทั้งๆที่ประวัติการให้การศึกษาที่นบี(ศ็อลฯ) มีมากมาย แม้กระทั้งคนไม่ได้นับถือศาสนาอิสลามเมื่อได้เรียนรู้วิธีการที่ประสบผลสำเร็จที่นบี(ศ็อลฯ)ใช้ แน่นอนพวกเขาจะต้องศึกษาเพื่อนำมาปฏิบัติใช้